Lernen am anderen Ort
Ein Gerichtssaal statt Klassenzimmer: Im Rahmen des Projektes „Lernen am anderen Ort“ besuchten die Schülerinnen und Schüler unserer Berufsschule das Amtsgericht Meiningen. Ziel der Exkursion war es, rechtliche Grundlagen und demokratische Prozesse nicht nur theoretisch im Unterricht zu behandeln, sondern unmittelbar in der Praxis zu erleben.
Bereits beim Betreten des historischen Gerichtsgebäudes wurde deutlich, welche zentrale Rolle die Justiz in unserem Rechtsstaat einnimmt. Während der Führung erhielten die Lernenden spannende Einblicke in die Arbeitsweise eines Amtsgerichts, den Ablauf gerichtlicher Verfahren sowie die Aufgaben von Richterinnen, Richtern und Staatsanwälten. Besonders eindrucksvoll war die Teilnahme an einer öffentlichen Gerichtsverhandlung, bei der die Schülerinnen und Schüler den Ablauf eines Strafverfahrens direkt verfolgen konnten.
Der Besuch knüpfte gezielt an Inhalte des Thüringer Lehrplans für Berufsschulen an. Im Fach Sozialkunde erwerben die Schüler/innen Kompetenzen zur politischen Urteilsbildung sowie zum Verständnis demokratischer und rechtsstaatlicher Strukturen. Der Thüringer Lehrplan betont dabei ausdrücklich die Bedeutung politischer Bildung und die Entwicklung verantwortungsbewusster Bürgerinnen und Bürger.
Darüber hinaus unterstützt das Konzept „Lernen am anderen Ort“ handlungsorientiertes Lernen. Schülerinnen und Schüler erleben gesellschaftliche Institutionen unmittelbar und entwickeln dadurch ein besseres Verständnis für Rechte, Pflichten und Verantwortung im beruflichen sowie privaten Alltag. Der Thüringer Bildungsplan hebt hervor, dass Bildung „an jedem Ort und bei jeder Gelegenheit“ stattfinden kann.
Im anschließenden Gespräch mit Vertreterinnen und Vertretern des Gerichts konnten die Schüler/innen eigene Fragen stellen und aktuelle gesellschaftliche Themen diskutieren. Dabei wurde deutlich, wie wichtig Rechtsprechung, Gewaltenteilung und demokratische Werte für das Zusammenleben in einer modernen Gesellschaft sind.
Der Besuch des Amtsgerichts Meiningen war somit nicht nur eine spannende Abwechslung vom Schulalltag, sondern auch ein wichtiger Beitrag zur politischen und rechtlichen Bildung unserer Schülerinnen und Schüler. Praxisnahe Lernorte fördern nachhaltiges Lernen und stärken das Bewusstsein für Demokratie, Verantwortung und gesellschaftliche Teilhabe.
von S. Ilgen
